中職招生火爆，你還用固有的思想來看待中職嗎？
每年成績不理想的孩子家長都在“糾結(jié)”到底要不要上中專的問題。家長的明智與否，這時(shí)候就體現(xiàn)出來了：⏩聰明的家長下手早，有充足的時(shí)間選擇好的中專學(xué)校，好的專業(yè)，孩子穩(wěn)穩(wěn)的開啟中職生活；⏩而有的家長一味地“鉆”高中，孩子成績明顯達(dá)不到高中錄取最低控制線，還是托人找關(guān)系進(jìn)高中。最后眼看高中無望，才回頭想起來中專......此時(shí)好學(xué)校好專業(yè)早就招滿了，又開始托人找關(guān)系進(jìn)中專。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，主要還是家長的固有觀念問題，家長的觀念沒有跟上時(shí)代發(fā)展，也沒有看到職業(yè)教育的新變化，如果家長還在用十年前中職學(xué)校門可羅雀的觀念，看待今天的中職教育，一定是大錯(cuò)特錯(cuò)。轉(zhuǎn)變固有觀念面對中職教育翻天覆地的變化，家長要轉(zhuǎn)變以下幾個(gè)固有觀念。觀念1：宣傳中專招生火爆的都是套路，哪天都能去報(bào)名。《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中明確提出“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，把發(fā)展中等職業(yè)教育作為普及高中階段教育和建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系的重要基礎(chǔ)，保持高中階段教育職普比大體相當(dāng)”。“職普比大體相當(dāng)”，就有了高中50%錄取率，也就有了中職招生火爆，一“位”難求。這不是套路，這是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)情況，而且是將長期存在的客觀現(xiàn)實(shí)情況。觀念2：中專不能去，那是“問題生”、“差生”的集中營，管理混亂......網(wǎng)上有很多這樣的言論，甚至有些人現(xiàn)身說法。中職學(xué)校林林總總，魚龍混雜，真的需要慧眼識珠，尋求優(yōu)質(zhì)中專學(xué)校。但是整體上，中職的管理比起從前還是有了不小的變化。封閉式管理+教官制度已經(jīng)成為中專的標(biāo)配。中職教育特有的嚴(yán)格管理，早已抹去“是非之地”的標(biāo)簽。尤其是近幾年招生火爆，很多學(xué)校也開始設(shè)定分?jǐn)?shù)線擇優(yōu)錄取，或者是加大管理力度，敢于處理問題學(xué)生。這都在一定程度上提升了中職學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和美譽(yù)度。其實(shí)在很多管理嚴(yán)格的中職學(xué)校，其學(xué)生管理一點(diǎn)也不弱于高中學(xué)校的管理力度，學(xué)生升學(xué)成績相對于普通高中而言，也不逞多讓。觀念3：中專學(xué)不到技術(shù)，還不如找個(gè)師傅跟著學(xué)。中專學(xué)校有優(yōu)有劣，我們不能保證所有學(xué)校都能學(xué)到技術(shù)，但是選擇優(yōu)質(zhì)中專學(xué)校，一定不會(huì)讓你失望每年省級、國家級技能大賽，都是中職學(xué)生展示能力的平臺，也都是企業(yè)“挖掘”人才的重要契機(jī)。尤其是這些年不斷加大實(shí)訓(xùn)投入，很多學(xué)校的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地都為成為了學(xué)校的標(biāo)志。而且隨著校企合作產(chǎn)教融合進(jìn)一步推進(jìn)，以及現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)施，學(xué)生在企業(yè)、學(xué)校輪換工作學(xué)習(xí)，學(xué)校有專業(yè)老師，企業(yè)有“師傅”——專業(yè)指導(dǎo)教師。因此，選擇中職學(xué)校，安排這樣有技術(shù)，有能力，還愿意指導(dǎo)學(xué)生的“師傅”不香么？選擇中職學(xué)校，將來可就業(yè)可升學(xué)，有技術(shù)有學(xué)歷，比起打零工，不香么？觀念4：不是高中升上的大學(xué)沒用，中專只能上專科。國家已經(jīng)打通了中職升學(xué)通道，中職學(xué)生可以通過對口升學(xué)，上大專，考本科。通過對口升學(xué)/單招考試考上的大學(xué)，與普通高考考上的大學(xué)沒有任何區(qū)別，待遇一模一樣，畢業(yè)證一模一樣，學(xué)歷一模一樣，含金量一模一樣。另外，中專生通過對口升學(xué)考試，是可以直接考本科的。所以一些高中無望，或者是即使上了高中，也不太容易考上本科的孩子，可以選擇中職，通過對口升學(xué)沖刺本科。中職教育的未來會(huì)越來越火，這是國家政策力推的結(jié)果，也是國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然需求。因此，家長們需要轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新思想。
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