馬上就高中畢業(yè)了，是上大學(xué)還是學(xué)習(xí)北大青鳥(niǎo)？大學(xué)與北大青鳥(niǎo)哪個(gè)更好？北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)分析：隨著我國(guó)教育制度的改革和高校的不斷擴(kuò)招，曾經(jīng)是精英教育的大學(xué)已經(jīng)變成了大眾教育，很多民辦的學(xué)校甚至二三百分就能上，這讓很多盲目追求學(xué)歷的人欣喜，終于可以拿個(gè)文憑了。但是通州北大青鳥(niǎo)提醒這群同學(xué)，大家有沒(méi)有想過(guò)，這種文憑是否真的具有競(jìng)爭(zhēng)力，而是當(dāng)你在盲目追求文憑的時(shí)候，已經(jīng)忽略了最重要的技術(shù)能力的培養(yǎng)，那么在如今“技術(shù)比學(xué)歷更重要”的職場(chǎng)，你拿什么來(lái)站穩(wěn)腳步？因此通州北大青鳥(niǎo)老師認(rèn)為，要想在職場(chǎng)中占據(jù)一席之地，掌握一門(mén)技術(shù)才是最重要的。
以通州北大青鳥(niǎo)為例，在通州北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)的學(xué)員當(dāng)中有很多都是曾經(jīng)的高考落榜生，但是他們并沒(méi)有怨天尤人，自暴自棄，而是迅速調(diào)整狀態(tài)，重新出發(fā)。在通州北大青鳥(niǎo)，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的技能知識(shí)，再加上全真的項(xiàng)目案例，讓他們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。另外，通州北大青鳥(niǎo)的班主任還會(huì)提升學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓學(xué)員在培訓(xùn)期間就能成為實(shí)用型的專(zhuān)業(yè)人才。
我們不妨算一筆賬，如果你放棄那二三百分就能上的民辦大學(xué)，那么會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？當(dāng)別人還在選擇到底上不上大學(xué)的時(shí)候，你已經(jīng)在通州北大青鳥(niǎo)接受技能+經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)教育了；當(dāng)其他人還拿著“縮水”的大學(xué)文憑滿(mǎn)大街找工作的時(shí)候，你已經(jīng)由就業(yè)部老師的推薦成功入職高薪企業(yè)，在辦公室里開(kāi)始職場(chǎng)生活了；當(dāng)其他大學(xué)生畢業(yè)幾年工作還毫無(wú)起色的時(shí)候，而你或許已經(jīng)升職甚至是自己創(chuàng)業(yè)了……所以這就是參加通州北大青鳥(niǎo)帶給你的改變，記住，人生其實(shí)本無(wú)差距，只是每個(gè)人對(duì)機(jī)遇的把握程度不同而已。
通州北大青鳥(niǎo)老師提醒同學(xué)們，面對(duì)十字路口，只有找準(zhǔn)方向才能走向陽(yáng)光大道。從未來(lái)就業(yè)角度考慮，高考沒(méi)考上理想學(xué)校的去選擇一個(gè)權(quán)威的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參加有利就業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)將是不錯(cuò)的選擇。很多報(bào)名參加北大青鳥(niǎo)APTECH專(zhuān)門(mén)面向高中生設(shè)計(jì)的軟件工程師(ACCP)課程培訓(xùn)的高中生，正是從這里實(shí)現(xiàn)了“化繭成蝶”的華麗蛻變。
